Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung.
Bielefeld: W. Bertelsmann Verl., 2020
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Buch
- 268 S.
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Der vorliegende Band fokussiert hochschuldidaktische Praxisperspektiven zwischen Profilbildung und Wertefragen. Er versammelt Beiträge, die entlang der Leitthemen Kultur, Lehrstrukturen, Zugang und gesellschaftliche Verantwortung gelungene Praxis darstellen und reflektieren. So zeigt der Band den Kern der Hochschuldidaktik: wissenschaftlich fundiertes und reflektiertes professionelles Handeln in konkreten Kontexten, das in Breite und Tiefe alle Kontexte und Ebenen hochschulischen Lehrens und Lernens durchdringen. Der Band ist Teil der Dokumentation der 46. Jahrestagung der dghd an der TH Köln, die Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung thematisierte. (zhb/Text übernommen).
| Titel: |
Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung.
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| Autor/in / Beteiligte Person: | Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik ; Heuchemer, Sylvia [Ed.] ; Szczyrba, Birgit [Ed.] ; Treeck, Timo van [Ed.] |
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| Reihe: | Blickpunkt Hochschuldidaktik |
| Veröffentlichung: | Bielefeld: W. Bertelsmann Verl., 2020 |
| Medientyp: | Buch |
| Umfang: | 268 S. |
| ISBN: | 3-7639-6103-8 (print) ; 978-3-7639-6103-0 (print) ; 978-3-7639-6104-7 (print) ; 978-3-7639-6116-0 (print) |
| DOI: | 10.3278/6004663w |
| Schlagwort: |
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| Sonstiges: |
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