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56 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Die Entwicklung eines Ethikkodexes für Studierende. : Ein Praxisbeispiel vom Campus Gummersbach der TH Köln.
    Koeppe, Gabriele ; Stumpf, Siegfried
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    OE praktisch. : Methodische Gestaltung eines partizipativen Prozesses zur Erarbeitung einer gemeinsamen Vorstellung gelingender Lehre mit LEGO Serious Play.
    Seidl, Tobias
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Schreib- und hochschuldidaktische Konzepte zur Förderung wissenschaftlicher Lesekompetenz.
    Haacke, Stefanie ; Hoffmann, Nora ; et al.
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Begegnungen im Kontext Hochschullehre - Entdecken, reflektieren, nutzen.
    Brandt, Lea ; Reiffenrath, Tanja ; et al.
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Aktivität fördern, Lernen vertiefen, Vielfalt nutzen - das Potenzial des Schreibens in Lehrveranstaltungen einsetzen.
    Netzer, Katinka ; Limburg, Anika ; et al.
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Erfolgsfaktoren eines partizipativen Ansatzes einer Studiengangrevision.
    Buff Keller, Eva ; Brändle, Urs ; et al.
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Die Lehrwerkstatt Lehrerbildung - kollegiale Lehrentwicklung zur Förderung von Lehrqualität und institutionsübergreifender Kooperation.
    Klein, Christiane ; Weiß, Silke
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Multiperspektivische Betreuungsformate für Forschendes Lernen mit Praxispartnern.
    Reisas, Sabine ; Sandmann, Julia
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Individualität statt Diversität. Ein Plädoyer für einen neuen (alten) Fokus im Umgang mit Studierenden. (German)
    Lietze, Stefanie ; Langer, Karin
    In: Zeitschrift für Diversitätsforschung und -Management, Jg. 5 (2020-07-01), Heft 2, S. 205-209
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Was fördert Lernerfolg? : Wie Studierende durch Lerncoaching ihr Studien- und Lernverhalten reflektieren und positiv beeinflussen.
    Richter, Henrike ; Hillis, Kathleen
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    civicOER. : Offene Bildungsressourcen und Lernen durch Engagement zur gesellschaftlichen Öffnung von Hochschulen.
    Bremer, Claudia ; Sporer, Thomas
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Ein Mehr-Ebenen-Ansatz zur Förderung einer interdisziplinären (Lehr-)Kultur.
    Braßler, Mirjam
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung., 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    The Role of Interdisciplinarity in Bringing PBL to traditional Universities: Opportunities and Challenges on the Organizational, Team and Individual Level.
    Braßler, Mirjam
    In: Interdisciplinary Journal of Problem-based Learning, Jg. 14 (2020-09-01), Heft 2, S. 25-37
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Schreib- und hochschuldidaktische Konzepte zur Förderung wissenschaftlicher Lesekompetenz
    Haacke, Stefanie ; Hoffmann, Nora ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Aktivität fördern, Lernen vertiefen, Vielfalt nutzen – das Potenzial des Schreibens in Lehrveranstaltungen einsetzen
    Langelahn, Elke ; Heuchemer, S. ; et al.
    2020
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Hochschuldidaktik im »Third Space« und als Akteurin der Hochschulentwicklung
    Salden, Peter ; Volk, Benno
    In: Hochschuldidaktik als Wissenschaft ; page 379-392 ; ISBN 9783839461808; (2023)
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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