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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung
    Heuchemer, Sylvia [Ed.] ; Szczyrba, Birgit [Ed.] ; et al.
    2020
    Online Buch
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung.
    Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik ; Heuchemer, Sylvia [Ed.] ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung
    Heuchemer, Sylvia [Ed.] ; Szczyrba, Birgit [Ed.] ; et al.
    wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung.
    Heuchemer, Sylvia ; Timo van Treeck ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Architektur trifft Hochschuldidaktik Impulse für experimentelle Hochschulräume durch ein Raumprojekt der TH Köln
    Meiners, Kathrin ; Ullrich, Bernd ; et al.
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung / Sylvia Heuchemer, Birgit Szczyrba, Timo van Treeck (Hg.) ; dghd, Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik; (2020) S. 131-139
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Interdisziplinäre Lehre in der Praxis Ergebnisse aus dem Lehrforschungsprojekt: Leben auf 'begrenztem' Raum
    Schütte, Patricia Magdalena ; Banning, Andre
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung / Sylvia Heuchemer, Birgit Szczyrba, Timo van Treeck (Hg.) ; dghd, Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik; (2020) S. 215-221
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    <<Die>> Entwicklung eines Ethikkodexes für Studierende ein Praxisbeispiel vom Campus Gummersbach der TH Köln
    Koeppe, Gabriele ; Stumpf, Siegfried
    In: Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung / Sylvia Heuchemer, Birgit Szczyrba, Timo van Treeck (Hg.) ; dghd, Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik; (2020) S. 103-111
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Roles and competences of educational developers:Status of the discussion from the Working Group on Professional Development within the dghd ; Rollen- und Kompetenzprofile hochschuldidaktisch tätiger Personen:Diskussionsstand aus der Arbeitsgemeinschaft Weiterbildung (AGWB) in der dghd
    Ellinger, Dorothea ; Stubner, Birgit ; et al.
    In: Ellinger , D , Stubner , B , Neumann , C , Ternes , D & Scholkmann , A 2020 , Rollen- und Kompetenzprofile hochschuldidaktisch tätiger Personen : Diskussionsstand aus der Arbeitsgemeinschaft Weiterbildung (AGWB) in der dghd . i S Heuchemer , B Szczyrba & T van Treeck (red) , Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung . bind 136 , wbv Media , Bielefeld , Blickpunkt Hochschuldidaktik , bind 136 , s. 45-52 . https://doi.org/10.3278/6004663w; (2020)
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Schreib- und hochschuldidaktische Konzepte zur Förderung wissenschaftlicher Lesekompetenz
    Haacke, Stefanie ; Hoffmann, Nora ; et al.
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Hochschuldidaktik im »Third Space« und als Akteurin der Hochschulentwicklung
    Salden, Peter ; Volk, Benno
    In: Hochschuldidaktik als Wissenschaft ; page 379-392 ; ISBN 9783839461808; (2023)
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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