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Nota crítica al constructivismo social desde la mirada de Carlos I. Massini-Correas
Ceferino Muñoz Medina

Resumen: Este trabajo tiene como objetivo hacer una breve y acotada crítica a la corriente de pensamiento conocida como constructivismo social. Esta se hará siguiendo el planteo que el Dr. Carlos Ignacio Massini-Correas propone en su libro Alternativas a la ética cont

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Una síntesis crítica mínima de las portaciones de los paradigmas interpretativo y sociocrítico a la investigación educacional
Walter Walker Janzen

Resumen: El presente artículo analiza, mediante una síntesis crítica, los aportes de los paradigmas interpretativo y sociocrítico a la investigación educacional a partir de la fuente interpretativa común llamada hermenéutica por los posmodernistas; confronta el paradi

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El surgimiento de la idea de involucramiento social en la universidad de los Estados Unidos de América
Gustavo Gregorutti

Resumen: Desde sus inicios, el sistema de educación superior estadounidense ha estado evolucionado rápidamente hasta tener instituciones muy complejas y dinámicas, con un amplio espectro de misiones. Durante los últimos treinta y cinco años, han surgido cuestionamient

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Narrativas culturales de un espacio público modificado: desarrollo de nuevas relaciones con el espacio en el Paseo bayamés
Maylin Yero Perea

Resumen: El presente artículo realiza una aproximación a la conformación de narrativas culturales, en las que se incluyen representaciones sociales y habitus a partir de cambios en el espacio público urbano y el desarrollo de nuevas formas de relación entre grupos e i

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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