Current Issue
Vol. 19 Núm. 1 (2024): (enero-junio 2024): Formación docente
Número completo
Editorial
Editorial
Abstract 73 | PDF Downloads 358Page 7-9
Sección Monográfica
La formación del docente artesano. Artesanías y tejidos para sostener lo escolar
Abstract 560 | PDF Downloads 316 EPUB Downloads 100 HTML Downloads 103Page 12-21
Procesos de coevaluación en la formación inicial del profesorado de Educación Física
Abstract 444 | PDF Downloads 283 EPUB Downloads 95 HTML Downloads 100Page 22-33
Producción de un juego digital como movilizador de la formación inicial docente
Abstract 395 | PDF Downloads 370 EPUB Downloads 96 HTML Downloads 102Page 34-45
Pauta para reflexionar sobre la enseñanza de las funciones y mejorar su docencia
Abstract 415 | PDF Downloads 258 EPUB Downloads 94 HTML Downloads 99Page 46-57
Experiencia educativa en modelización para docentes de matemática en Panamá
Abstract 311 | PDF Downloads 331 EPUB Downloads 97 HTML Downloads 94Page 58-70
Sección Miscelánea
Referentes iberoamericanos en la Alfabetización Mediática Informacional (AMI)
Abstract 351 | PDF Downloads 326 EPUB Downloads 97 HTML Downloads 96Page 72-83
Aprendizaje presencial y a distancia en la Universidad Iberoamericana Torreón
Abstract 724 | PDF Downloads 268 EPUB Downloads 96 HTML Downloads 96Page 84-95
Aprendizaje invertido como herramienta educativa potenciadora para mejorar la lengua inglesa
Abstract 519 | PDF Downloads 256 EPUB Downloads 98 HTML Downloads 101Page 97-115
Storytelling y el proceso de enseñanza-aprendizaje en la carrera de Enfermería
Abstract 336 | PDF Downloads 226 EPUB Downloads 100 HTML Downloads 102Page 116-126
Conflicto escolar frente al desempeño académico
Abstract 981 | PDF Downloads 493 EPUB Downloads 104 HTML Downloads 105Page 127-136